Estudiantes de Relaciones Internacionales recorren sitios arqueológicos en el marco de la Ruta Cultural Salvadoreña
Alumnos de segundo año de la Licenciatura en Relaciones y Negocios Internacionales participaron en un recorrido académico por los principales sitios arqueológicos y espacios históricos del país. La iniciativa, enmarcada en el proyecto de la Ruta Cultural Salvadoreña, busca complementar la formación teórica de las aulas mediante experiencias de campo significativas.
Por M. Del Cid
El aprendizaje integral en la educación superior actual va más allá de los libros de texto, significando también recorrer, observar y experimentar de primera mano los entornos de estudio. Con esta visión, los estudiantes universitarios se desplazaron hacia los puntos de mayor relevancia patrimonial del país para conectar sus conocimientos sobre la identidad nacional con la realidad cultural e histórica que define el entorno social y económico de la nación.
Durante la jornada, los jóvenes investigadores analizaron el legado de los asentamientos prehispánicos y la evolución de los espacios históricos, herramientas clave para comprender la evolución de la sociedad y su proyección en el ámbito de los negocios y las relaciones internacionales. Estas actividades fuera del aula permiten a los futuros profesionales desarrollar un pensamiento crítico y una sensibilidad cultural que fortalece su perfil profesional ante los retos globales.
Al cierre de la actividad, las autoridades académicas destacaron la importancia de estas experiencias significativas, reafirmando que el contacto directo con el patrimonio nacional consolida una formación académica más robusta. Este tipo de proyectos continuará impulsándose como un pilar fundamental para acercar la academia a la herencia viva del país, garantizando profesionales con un profundo sentido de pertenencia y visión estratégica.
