UNIVO reconoce a nuevos Investigadores Junior tras culminar proceso de formación científica
La Universidad de Oriente (UNIVO), a través de la Dirección de Servicios Científicos, realizó el acto de clausura del Plan de Formación de Investigadores Junior 2026, un proceso académico desarrollado entre los meses de marzo y junio, orientado a fortalecer las competencias investigativas de estudiantes y acercarlos al desarrollo de la ciencia y la generación de conocimiento.
Por M. Del Cid
La ceremonia contó con la participación de autoridades universitarias, docentes, invitados especiales y estudiantes que culminaron satisfactoriamente el programa. En representación de la institución, la vicerrectora académica, maestra María Luisa Sevillano, brindó las palabras de apertura, destacando la importancia de impulsar espacios de formación que permitan a los jóvenes desarrollar el pensamiento crítico, la curiosidad científica y las capacidades necesarias para aportar soluciones a las necesidades de la sociedad.
Durante el acto también se realizó la lectura simbólica del reconocimiento y la entrega de diplomas a los Investigadores Junior 2026, quienes recibieron este reconocimiento como resultado de su compromiso, participación y dedicación durante el proceso formativo.
La jornada permitió, además, compartir las experiencias de los participantes, quienes expresaron su agradecimiento por la oportunidad de fortalecer sus conocimientos y adquirir nuevas herramientas en el campo de la investigación.
El acto concluyó con las palabras del doctor Oscar Picardo Joao, director de Servicios Científicos, quien destacó la importancia de continuar promoviendo la formación de nuevos investigadores y motivó a los estudiantes a dar continuidad a su preparación académica y científica.
Con este tipo de iniciativas, la UNIVO busca la formación integral de sus estudiantes y el impulso de la investigación científica, generando espacios que contribuyen al desarrollo de jóvenes capaces de analizar su entorno, plantear soluciones innovadoras y aportar al desarrollo de la sociedad desde el conocimiento.
