Formación práctica, laboratorios especializados y experiencias en medios fortalecen el aprendizaje de los futuros comunicadores en la Universidad de Oriente.
Por Josué Chávez
La comunicación es mucho más que transmitir información. Para quienes deciden estudiar esta carrera, se convierte en una herramienta que transforma la manera de observar la realidad, interpretar los acontecimientos y contar las historias que marcan la vida de las comunidades. En la Universidad de Oriente (UNIVO), esta formación se desarrolla a través de un enfoque que combina teoría, práctica y contacto directo con el ejercicio profesional.
A lo largo de la carrera, los estudiantes no solo adquieren conocimientos sobre redacción, producción audiovisual, radio, fotografía o periodismo digital. También desarrollan una mirada crítica sobre la sociedad y comprenden el papel que desempeñan los comunicadores en la construcción de opinión pública y en la difusión responsable de la información.
Uno de los elementos que distingue la formación en comunicación es la experiencia práctica. Los estudiantes tienen la oportunidad de realizar visitas académicas a medios de comunicación nacionales, donde observan de cerca cómo funcionan las redacciones, los estudios de televisión y las cabinas de radio. Estas experiencias permiten comprender el ritmo del trabajo periodístico y conocer los procesos reales que se desarrollan detrás de una transmisión o de una noticia publicada.
Estas actividades se complementan con el uso de los laboratorios especializados de comunicación ubicados en Ciudad Universitaria, espacios diseñados para que los estudiantes desarrollen habilidades técnicas en un entorno similar al de los medios profesionales. En estos laboratorios se realizan prácticas de producción radiofónica, grabación audiovisual, locución y edición, fortaleciendo las competencias necesarias para el ejercicio de la profesión.
Otro de los espacios formativos es la producción de noticieros realizados por estudiantes de la carrera, quienes participan activamente en la elaboración de contenidos informativos. Este proceso implica la investigación de temas, redacción de notas, trabajo de campo, grabación de entrevistas y presentación de información, permitiendo que los futuros comunicadores experimenten de forma directa el trabajo periodístico.
Asimismo, los estudiantes cuentan con oportunidades de participar en proyectos informativos institucionales que funcionan como verdaderos espacios de práctica profesional. En estos entornos colaboran junto a editores y profesionales del periodismo que orientan el proceso de producción de contenidos, creando un equipo en el que confluyen experiencia profesional y formación académica.
La radio universitaria también forma parte de este ecosistema de aprendizaje. A través de una señal en circuito cerrado dentro de la Ciudad Universitaria, los estudiantes producen programas, realizan prácticas de locución y desarrollan formatos radiales que fortalecen su creatividad y dominio de la comunicación sonora.
Este conjunto de experiencias permite que los estudiantes comprendan que la comunicación no es únicamente una disciplina académica, sino un campo profesional dinámico que exige responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso con la sociedad.
Formarse en comunicación implica aprender a narrar la realidad con ética, sensibilidad y rigor informativo. Pero también significa descubrir nuevas perspectivas del mundo y entender que cada historia contada con responsabilidad puede contribuir a informar, educar y generar cambios en la sociedad.
